Aula híbrida

La importancia de las pantallas interactivas en el aula virtual

Por |2021-09-07T02:14:43+00:00septiembre 7th, 2021|ATI Tecnologia Integrada, Aula híbrida, Educación en Pandemia, Tecnología Educativa|

Últimamente, los pizarrones y las pantallas interactivas se han vuelto una herramienta didáctica recurrente en las aulas de enseñanza tradicional e híbrida, tanto así que han remitido a generar un nuevo paradigma de enseñanza innovador. Una pantalla interactiva es aquella cuyo contenido es proyectado en una o varios dispositivo móviles Smartphone, tabletas y/o equipo de

Apuesta por la era de la educación digital para niños y jóvenes

Por |2021-09-07T02:19:35+00:00agosto 26th, 2021|ATI Tecnologia Integrada, Aula híbrida, Educación en Pandemia, Tecnología Educativa|

¿De qué manera apoya la tecnología a la educación? La tecnología hoy en día es una herramienta fundamental para los procesos educativos, en todos los niveles y en todos los ámbitos. Gracias a la tecnología la educación pudo continuar de una u otra manera en esta pandemia, si esto hubiera ocurrido hace 10-20 años sin

El Reto de la Educación en la Nueva Realidad Educativa

Por |2021-07-08T02:15:14+00:00julio 8th, 2021|ATI Tecnologia Integrada, Aula híbrida, Educación en Pandemia, Tecnología Educativa|

La nueva realidad educativa se avecina y con ella una temporada de cambios tan pronunciada como aquella de las estaciones. Uno de los cambios más pronunciados, es el de la implementación de métodos híbridos de educación que brindan lo mejor de ambos mundos desde el aula hasta el alumnado. El principal objetivo de la educación

5 aprendizajes que ha dejado la pandemia a los sistemas educativos

Por |2023-01-21T00:41:39+00:00abril 17th, 2021|ATI Tecnologia Integrada, Aula híbrida, Educación en Pandemia, Tecnología Educativa|

¡Cuántas acciones hemos llevado a cabo a partir de la contingencia sanitaria anunciada el marzo de 2020!, tomó por sorpresa al mundo educativo, nuestros alumnos tuvieron que ir a casa y todas las instituciones educativas se vieron en la necesidad de cambiar la forma de enseñar y aprender, enfrentando serios desafíos para alcanzar a las

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