La mente humana ha y sigue siendo un misterio para la ciencia, ya que tiene una capacidad asombrosa para recibir, almacenar, crear y compartir nuevo conocimiento constantemente. A través del tiempo, psicólogos y pedagogos se han puesto a la tarea de originar varias teorías que intentan explicar cómo es que las personas gobtienen y
¡Este 24 de enero, niños de Guadalajara participarán en una misión de rescate en Marte! El evento llamado R2T2 Caribbean and America es una simulación aeroespacial en la que 16 robots Thymio situados en un laboratorio en Suiza serán controlados a distancia desde cinco países para evaluar el daño a un generador internacional. https://www.thymio.org/thymioworkshop-en:r2t2-caraibes-et-amerique El
Education Superhighway (ESH) es una organización sin fines de lucro, con sede en San Francisco, California, cuya finalidad es llevar acceso a Internet de banda ancha a todas las escuelas públicas de EEUU. ESH surge como respuesta a una situación que afecta actualmente a más de 40 millones de estudiantes estadounidenses, tanto de zonas rurales
Endless y ATI Tecnología Integrada Anuncian Alianza para Llevar Tecnología, Conectividad y Contenidos al Sector Educativo en México Participarán de manera conjunta en el Bett Latin America 2016 a efectuarse los próximos 27 y 28 de octubre en el Centro Banamex de esta Ciudad en el Stand #15 de la zona de exposición Ciudad
Por: Alejandra Espinosa Palacios Macedo El sociólogo y economista español Manuel Castells Oliván acuñó el término era de la información en su trilogía homónima, publicada en la década de los 90. En ella profundizó en la relación existente entre la evolución económica y las transformaciones políticas, sociales y culturales, para crear una teoría global de
La educación al igual que la sociedad, ha evolucionado para adaptarse a las nuevas exigencias de la vida diaria. Cada vez son más los nuevos conocimientos que se agregan al saber general, volviendo obsoletas tanto prácticas como información de hace algunos años. La mayoría de los modelos educativos de la actualidad han apostado por el
Como se mencionó en el blog anterior, los programas educativos modernos están basados en el constructivismo, teoría pedagógica creada por los psicólogos Lev Vigotsky, Jean Piaget y David P. Ausubel, si bien en algunas instituciones aún se utiliza el modelo tradicional conductista. La teoría constructivista establece que el estudiante tiene la capacidad de “construir” su
El rápido desarrollo tecnológico que ha caracterizado las últimas décadas ha traído consigo cambios en todos los niveles y ámbitos sociales. Incluso en el rubro doméstico nos encontramos rodeados de nuevas tecnologías que han impactado en nuestra forma de interactuar con quienes nos rodean y la forma en que nos desenvolvemos en nuestro entorno. Naturalmente,
Cuando hablamos de educación hay dos conceptos clave que se utilizan indistintamente, aunque no implican el mismo proceso: la enseñanza y el aprendizaje. La enseñanza se refiere a los contenidos que son comunicados por el profesor al estudiante, mientras que el aprendizaje es la “interiorización” o asimilación de la información por parte del alumno. En
Con la llegada de la tecnología, parecía que los profesores estaban luchando una batalla contra su uso. Sin embargo, poco a poco se ha descubierto su potencial. Con los dispositivos electrónicos, los niños y jóvenes tienen en sus manos acceso ilimitado a fuentes de información y entretenimiento que ya no se pelean con la educación.
